在【北京大学心理学研修班】授课的张老师、赵老师、马老师、曹老师，7月分别讲什么？

一、北京大学心理学研修班师资配置：4位老师怎么分工

研修班把5天40学时分配给4位老师，5天课程每天一个主题，4位老师分别主讲社会心理学、心理咨询与实务、犯罪心理学、幸福心理学四大应用模块，7月15日的发展心理学导入部分则由研修班教学团队集体设计，张老师做主导。这种"基础+应用"的师资配置，目的是让学员在5天内既能搭起心理学知识框架，又能听到不同流派和不同学科背景老师的实战分享。

4位老师的学科背景分别是：北大本院心理学的博士生导师、中央财经大学社会与心理学院心理学系教授、中国政法大学犯罪心理学方向博士生导师、复旦大学心理健康教育中心副主任。这种跨校师资配置能让学员在一门课里听到不同学术传统下的心理学解读，避免单一视角局限。

二、北大张老师讲什么？发展心理学模块的体系设计

在【北京大学心理学研修班】授课的张老师是4位老师里唯一来自北大本院的——北京大学心理与认知科学学院教授、博士生导师，主讲发展心理学模块和7月16日的社会心理学模块。发展心理学模块会从儿童心理发展规律讲起，覆盖青少年、成年早期、成年中期等不同阶段的关键议题，包括认知发展、社会性发展、人格发展、亲子关系、青春期自我意识等。

7月16日张老师讲的社会心理学模块是HR和管理者反馈最实用的部分。课程会拆解从众、服从、群体极化、社会助长、社会懈怠等经典效应，结合团队管理、组织决策、员工激励等场景做案例分析。对于上海、广州、深圳等地企业管理者来说，这部分内容的实战价值很高。

三、外聘的赵老师、马老师、曹老师为什么值得听？

在【北京大学心理学研修班】授课的赵老师是中央财经大学社会与心理学院心理学系教授、博士和硕士生导师，7月17日讲授心理咨询与实务模块。课程覆盖咨询伦理、咨询关系建立、倾听技术、提问技术、情绪反映、内容反映、常见心理困扰识别等内容，对教师、咨询从业者、企业HR做员工关系都很有用。

在【北京大学心理学研修班】授课的马老师是中国政法大学社会学院教授、心理学专业硕士生导师、刑法学专业犯罪心理学方向博士生导师，7月18日讲授犯罪心理学模块。马老师跨心理学和刑法学两个学科背景，对行为风险识别、动机分析、异常心理预警有专业深度，是HR和管理者识别员工异常行为、防范职场风险事件的实用工具。

在【北京大学心理学研修班】授课的曹老师是复旦大学心理健康教育中心副主任、副教授，7月19日讲授幸福心理学模块。曹老师长期从事高校心理健康教育实务，对学生主观幸福感、抗逆力培养、压力管理、积极心理品质有系统方法，模块收官内容对成都、重庆、天津等地的教育工作者、班主任、心理健康教师都有直接应用价值。

四、4位老师+40学时，能形成什么样的知识闭环

4位老师的课程设计是连贯的：7月15日发展心理学搭底层框架→7月16日社会心理学讲关系与群体→7月17日心理咨询与实务讲方法→7月18日犯罪心理学讲风险→7月19日幸福心理学讲落地。这种"从基础到应用、从理解人到帮助人"的设计，让学员学完后能形成"理解个体—理解群体—建立关系—识别风险—提升幸福感"的完整知识闭环。

对在职学员来说，5天密集学习能把原本需要2-3年才能拼完的知识框架压缩到一周内完成，性价比远高于分散学习。9800元学费换4位老师+40学时+北大结业证书+同学圈层，是心理学系统学习的高效入口。